Mød Thomas – Lærer, mentor og medmenneske
10+ års erfaring med børn og unge, kombineret med en faglighed, der spænder fra klasseledelse til hypnoterapi.
Et menneske at læne sig op ad
Mit navn er Thomas Grube Molkenberg, og jeg har i mere end 10 år arbejdet med børn og unge, både som lærer, skoleleder, mentor og vejleder i digital sundhed.
Mit hjerte banker for at hjælpe børn og unge, der har det svært. Det kan være skolevægring, lavt selvværd, social usikkerhed, eller bare en følelse af ikke at passe ind. Min tilgang er tydelig, rolig og respektfuld. Jeg tror på, at alle børn har potentiale til udvikling, hvis de mødes med forståelse og realistiske rammer.
Jeg arbejder relationsbåret. Det betyder, at jeg ikke begynder med teknikker eller diagnoser, jeg begynder med at lære den unge at kende. Først når relationen er der, kan værktøjerne virke.
Min faglige baggrund
Jeg bygger mit arbejde på en kombineret pædagogisk og terapeutisk baggrund, så indsatsen kan tilpasses det enkelte menneske foran mig
📚
Læreruddannet
Erfaring fra både folkeskole og friskole, og som skoleleder på en mindre, værdibåren friskole. Jeg kender skoleverdenen indefra.
🧭
Certificeret teenmentor og ADHD-coach
Uddannet gennem Teentrivsel.dk. Fokus på motivation, struktur og trivsel hos unge, også de unge, der ikke selv har bedt om hjælp.
💭
Samtalebaseret hypnoterapeut
Redskaber til at skabe ro, forandring og nye handlemønstre. Bruges hvor det giver mening, aldrig som første greb. Bruges også til vaneændringer og tankemylder.
📱
Vejleder i digital sundhed
Specialiseret i skærmvaner, digitale fællesskaber og unges onlineliv. Holder oplæg for forældre, skoler og personalegrupper.
🌿
Positiv psykologi og kunstterapi
Certificeret i begge dele. Værktøjer til at arbejde med styrker, kreativitet og ressourcer, særligt godt til de unge, der har svært ved at sætte ord på
🤝
Relationsbåret tilgang
Tryghed og dialog først, redskaber bagefter. De unge skal mærke, at de bliver mødt, ikke vurderet.
Min tilgang i tre ord
Ro
De unge jeg møder, har ofte alt for meget støj omkring sig, og inden i sig. Mit første job er at skabe et rum hvor de kan trække vejret. Hvor der ikke skal præsteres noget.
Retning
Ro er ikke nok i sig selv. Når trygheden er der, finder vi sammen næste skridt, i hverdagen, i skolen, i relationerne. Det skal være konkret, og det skal kunne mærkes.
Relation
Det er relationen, der bærer arbejdet. Ikke metoden. Det er derfor jeg bruger tid på at lære den unge at kende, og hvorfor jeg bagefter holder fast, også når det bliver svært.
Klar til at tage en snak?
Jeg tilbyder en gratis afklarende samtale, uforpligtende, og uden agenda. Vi finder sammen ud af, om jeg er den rette.